”Miksi en enää pidä työstäni? Miksi en enää iloitse siitä mitä saan aikaan? Minne katosi merkityksellisyyden kokemus? Miksi aamulla en haluaisi nousta? Kuoliko rakkauteni lajiin? Tukehtuiko intohimoni liekki opettamista kohtaan? Vuonna 2019 tammikuun 7. päivä työmatkani päättyi bussipysäkille. En enää jaksanut. En saanut henkeä, kirjaimellisesti. Sairastuin...
Olemme luontaisen kiinnostuneita toisista ihmisistä ja kaipaamme yhteyttä toisiin koko ihmiselämämme ajan aina syntymästä kuolemaan. Jokaisella on tarve saada yhteys, tulla kuulluksi, nähdyksi ja kohdatuksi. Toisen ihmisen hymy on mitä parhain viesti, joka kertoo, että olemme turvassa ja tervetulleita yhteyteen toistemme kanssa. Hymyillessämme lähetämme viestin,...
“Hyvinvoivat aikuiset kasvattavat hyvinvoivia lapsia.” Tämä sanonta heräsi eloon koulutusohjelman aikana, koska saimme koulutuksesta valtavasti hyvää myös itsellemme ammatillisesti ja henkilökohtaisesti sen lisäksi, että saimme laajan tieto-, taito- ja materiaalipankin työmme tueksi. Yhdessä työparin kanssa käyty koulutus loi vahvan pohjan ja samanlaisen hyvinvointitaitokielen opetuksen suunnittelemiseen...
HYMYLÄ - hyvinvoinnin ja myötätunnon lähteellä. Tervetuloa hymylän avajaisiin jossa keskitytään positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen opintoihin...
Kun aloitamme positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisten hyvinvointitaitojen kouluttamisen tai opettamisen, aloitamme sen useimmiten tarinalla kahdesta sudesta, jota myös positiivisen psykologian tutkija Barbara Fredrickson käyttää puhuessaan positiivisen psykologian näkökulmasta....
Kun aloitamme positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisten hyvinvointitaitojen kouluttamisen tai opettamisen, aloitamme sen useimmiten tarinalla kahdesta sudesta, jota myös positiivisen psykologian tutkija Barbara Fredrickson käyttää puhuessaan positiivisen psykologian näkökulmasta....
