Seuraa meitä:

Hyvinvointia edistävä valmentava ohjausote ja coaching-taidot opinto-ohjauksessa -koulutusohjelma on täydennyskoulutus, jonka tarkoituksena on kehittää hyvinvointia edistävää opinto-ohjausta ja opettaa ratkaisukeskeisen valmennuksen coaching-taitoja opinto-ohjauksen ja muun ohjaustyön ammattilaisille.
Koulutuksen aikana opinto-ohjaajat saavat teoreettista ymmärrystä ja käytännön työkaluja ohjattaviensa laaja-alaisen hyvinvoinnin parantamiseen ja ohjaamiseen. Koulutus syventää opinto-ohjaajien osaamista hyvinvoinnin pedagogiikassa ja ratkaisukeskeisessä työotteessa, mikä tukee ohjattavien osallisuuden kokemusta ja vahvistaa heidän kiinnittymistään opintoihin hyvinvointitaitojen avulla.
Koulutuksen myötä opinto-ohjaajalla on valmiudet suunnitella, kehittää ja toteuttaa uusia, opiskelijalähtöisiä ja hyvinvointia edistäviä toimintamalleja ja harjoitteita sekä johtaa ja muokata oppilaitoksen toimintakulttuuria tukemaan oppijoiden hyvinvoinnin, merkityksellisyyden ja onnistumisen kokemuksia.
Lisäksi koulutus vahvistaa opinto-ohjaajien hyvinvointia, työn imua ja työssä koettua merkityksellisyyttä monipuolisten, positiivisen psykologian tutkimukseen perustuvien harjoitteiden avulla, joita voidaan soveltaa sekä omaan työhön että muuhun elämään.
Ilmoittaudu mukaan koulutukseen TÄSTÄ.
Koulutus on avoin kaikkien kouluasteiden opinto-ohjaajille sekä muille ohjaustyötä tekeville kasvatus- ja sosiaalialan ammattilaisille. Koulutus toteutetaan kokonaan verkossa, joten osallistuminen koko Suomen alueelta on mahdollista.
Koulutuksen suoritettuaan opiskelija osaa
Koulutus on suunniteltu suoritettavaksi työn ohessa. Koulutuksessa on käytössä Claned-verkko-oppimisympäristö.
Pienryhmätyöskentelyssä opitaan yhdessä ratkaisukeskeisen coachingin ydintaitoja ja saadaan käytännön työkaluja opiskelijoiden laaja-alaisen hyvinvoinnin parantamiseen ja ohjaamiseen. Lisäksi koulutukseen sisältyy ohjattua valmennusharjoittelua pienryhmässä noin 20 tuntia.
Koulutus toteutetaan kokonaan verkossa 8.10.2026–8.4.2027.
Koulutukseen sisältyy viisi yhteistä opetuskertaa ilta-aikaan, pienryhmätyöskentelyä, ohjausharjoittelu sekä itsenäistä työskentelyä.
Valmentavan ohjausotteen perusteet ja hyvinvoinnin vahvistaminen arjessa
8.10.2026 klo 17.00–20.00
Vahvuudet, vahvuuspedagogiikka ja tietoisen läsnäolon merkitys coaching-prosessissa
19.11.2026 klo 17.00–20.00
Perehtyminen ratkaisukeskeiseen ohjaavaan coaching-prosessiin
28.1.2027 klo 17.00–20.00
Tunnetaidot, myötätuntotaidot ja itsemyötätunto ohjauksessa
11.3.2027 klo 17.00–20.00
Merkityksellisyys, opitun kirkastaminen ja koulutuksen koonti
8.4.2027 klo 17.00–20.00
Opiskelijan osaaminen arvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty. Osaamisen arviointi perustuu osaamistavoitteiden saavuttamiseen.
Koulutuksen hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista kontaktiopetukseen sekä kirjallisten ja verkossa suoritettavien tehtävien hyväksyttyä arviointia. Enintään yhden opetuspäivän poissaolo voidaan korvata erillisellä verkkotehtävällä.
Opiskelijan osaamisen hyväksytystä arvioinnista tallennetaan merkintä Opetushallituksen ylläpitämään Koski-tietovarantoon, mikäli opiskelija näin haluaa. Opiskelijalle suoritustieto näkyy Oma Opintopolku -palvelussa. Tällöin koulutuksessa hankittu osaaminen on tunnistettavissa ja tunnustettavissa esimerkiksi myöhemmissä opinnoissa ja työelämässä. Opiskelijalta kysytään koulutuksen alkuvaiheessa suostumus suoritustietojen kirjaamisesta palveluun.
Koulutuksesta saa myös kirjallisen suoritustodistuksen.
Koulutuksen hinta
690 €.
Ilmoittautuminen
Ilmoittaudu viimeistään 20.9.2026 23:59
Koulutusvahvistus postitetaan osallistujille noin viikkoa ennen koulutusta
Tiedustelut
Jyväskylän kesäyliopiston koulutussuunnittelija
Annika Knuutila
annika.m.knuutila@jyu.fi
044 760 3722
Sisältöön ja suoritustapaan liittyvät tiedustelut:
Pääkouluttaja
Viivi Pentikäinen
viivi@positiivinenoppiminen.fi
044 531 1478



Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen käsikirja
KUKOISTAVA KASVATUS on ainutlaatuinen käsikirja positiivisen pedagogiikan, laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen ja ratkaisukeskeisen valmennuksen voimasta kasvatustyössä.
