Positive Education Oy keskittyy positiivisen psykologian, positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen sekä ratkaisukeskeisen valmennuksen (coaching) kouluttamiseen laajoissa koulutusohjelmissa Suomessa ja ulkomailla.

Olemme kouluttaneet positiivista psykologiaa ja ratkaisukeskeistä valmennusta yli 15 vuoden ajan Suomessa tuhansille yksilöille sekä yhteisöille pitkän valmennus- ja koulutusuramme aikana. Erityisosaamistamme on tuoda tieteellinen tutkittu tieto sovellettavaksi hyvinvointiosaamiseksi opettajille ja kouluille sekä kouluissa opetettaviksi hyvinvointitaidoiksi. Vuonna 2020 laajennamme koulutustarjontaamme myös kansainvälisille markkinoille.

Seuraa meitä:

0
  • No products in the cart.
There is no posts!
0
  • No products in the cart.
0
  • No products in the cart.
Hyvinvointia edistävä valmentava opinto-ohjaus -koulutus yhteistyössä Jyväskylän kesäyliopiston kanssa

Hyvinvointia edistävä valmentava opinto-ohjaus 5 op

Hyvinvointia edistävä valmentava ohjausote ja coaching-taidot opinto-ohjauksessa -koulutusohjelma on täydennyskoulutus, jonka tarkoituksena on kehittää hyvinvointia edistävää opinto-ohjausta ja opettaa ratkaisukeskeisen valmennuksen coaching-taitoja opinto-ohjauksen ja muun ohjaustyön ammattilaisille.

Koulutuksen aikana opinto-ohjaajat saavat teoreettista ymmärrystä ja käytännön työkaluja ohjattaviensa laaja-alaisen hyvinvoinnin parantamiseen ja ohjaamiseen. Koulutus syventää opinto-ohjaajien osaamista hyvinvoinnin pedagogiikassa ja ratkaisukeskeisessä työotteessa, mikä tukee ohjattavien osallisuuden kokemusta ja vahvistaa heidän kiinnittymistään opintoihin hyvinvointitaitojen avulla.

Koulutuksen myötä opinto-ohjaajalla on valmiudet suunnitella, kehittää ja toteuttaa uusia, opiskelijalähtöisiä ja hyvinvointia edistäviä toimintamalleja ja harjoitteita sekä johtaa ja muokata oppilaitoksen toimintakulttuuria tukemaan oppijoiden hyvinvoinnin, merkityksellisyyden ja onnistumisen kokemuksia.

Lisäksi koulutus vahvistaa opinto-ohjaajien hyvinvointia, työn imua ja työssä koettua merkityksellisyyttä monipuolisten, positiivisen psykologian tutkimukseen perustuvien harjoitteiden avulla, joita voidaan soveltaa sekä omaan työhön että muuhun elämään.

Ilmoittaudu mukaan koulutukseen TÄSTÄ.

Kohderyhmä

Koulutus on avoin kaikkien kouluasteiden opinto-ohjaajille sekä muille ohjaustyötä tekeville kasvatus- ja sosiaalialan ammattilaisille. Koulutus toteutetaan kokonaan verkossa, joten osallistuminen koko Suomen alueelta on mahdollista.

Osaamistavoitteet

Koulutuksen suoritettuaan opiskelija osaa

  • selittää positiivisen pedagogiikan ja hyvinvointia tukevan ohjauksen keskeiset käsitteet sekä tunnistaa tutkimukseen perustuvia hyvinvointiin vaikuttavia tekijöitä.
  • hyödyntää valmentavaa ja ratkaisukeskeistä ohjausotetta sekä coachingin keskeisiä taitoja opiskelijoiden hyvinvoinnin, oppimisen ja osallisuuden tukemisessa.
  • käyttää ratkaisukeskeisiä menetelmiä, vahvuuspedagogiikkaa, tietoisuus- ja myötätuntotaitoja sekä positiivisen psykologian harjoitteita yksilöiden ja ryhmien ohjauksessa.
  • soveltaa coachingin ydintaitoja, kuten aktiivista kuuntelua, läsnäoloa, avoimia kysymyksiä ja rakentavaa palautetta, erilaisissa ohjaustilanteissa.
  • suunnitella ja toteuttaa opiskelijalähtöisiä coaching-prosesseja
  • arvioida ohjausmenetelmien ja -prosessien toimivuutta ja vaikutuksia ohjattavien hyvinvoinnin ja osallisuuden tukemisessa.
Suoritustapa

Koulutus on suunniteltu suoritettavaksi työn ohessa. Koulutuksessa on käytössä Claned-verkko-oppimisympäristö.

Koulutuksen laajuus 5 opintopistettä jakautuu seuraavasti:
  • opetuspäivät 1 op
  • pienryhmätyöskentely 1 op
  • itsenäinen työskentely 2 op
  • ohjausharjoittelu 1 op

Pienryhmätyöskentelyssä opitaan yhdessä ratkaisukeskeisen coachingin ydintaitoja ja saadaan käytännön työkaluja opiskelijoiden laaja-alaisen hyvinvoinnin parantamiseen ja ohjaamiseen. Lisäksi koulutukseen sisältyy ohjattua valmennusharjoittelua pienryhmässä noin 20 tuntia.

Aikataulu ja sisältö

Koulutus toteutetaan kokonaan verkossa 8.10.2026–8.4.2027.

Koulutukseen sisältyy viisi yhteistä opetuskertaa ilta-aikaan, pienryhmätyöskentelyä, ohjausharjoittelu sekä itsenäistä työskentelyä.

Yhteiset opetuskerrat pääsisältöineen

Valmentavan ohjausotteen perusteet ja hyvinvoinnin vahvistaminen arjessa
8.10.2026 klo 17.00–20.00

  • Perehtyminen hyvinvointiin vaikuttaviin tekijöihin teorian ja tutkimuksen valossa: PERMA+H
  • Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisten hyvinvointitaitojen hahmottaminen oppilaitoksen ja oppilastyön toimintakulttuurin kokonaisuudessa
  • Ratkaisukeskeisen vuorovaikutuksen tunnuspiirteisiin tutustuminen sekä niiden soveltaminen opiskelijoiden ja työyhteisön kohtaamisiin

Vahvuudet, vahvuuspedagogiikka ja tietoisen läsnäolon merkitys coaching-prosessissa
19.11.2026 klo 17.00–20.00

  • Vahvuustaidot, luonteenvahvuudet ja vahvuuspedagogiikka opinto-ohjauksessa
  • Luonteenvahvuusteorian perusteet ja vahvuustaitojen hyödyntäminen hyvinvoinnin, oppimisen ja ohjaustyön tukena
  • Pienryhmävalmennukset alkavat

Perehtyminen ratkaisukeskeiseen ohjaavaan coaching-prosessiin
28.1.2027 klo 17.00–20.00

  • Ratkaisukeskeisen coachingin perusteet ja keskeiset työtavat
  • Yksilöiden ja yhteisöjen voimavarojen ja vahvuuksien hyödyntäminen
  • Kuunteleminen, läsnäolo ja arvostava kohtaaminen ratkaisukeskeisessä vuorovaikutuksessa
  • Tietoisuus- ja läsnäolotaitojen merkitys vuorovaikutuksessa, kohtaamisissa ja hyvinvointipedagogiikassa

Tunnetaidot, myötätuntotaidot ja itsemyötätunto ohjauksessa
11.3.2027 klo 17.00–20.00

  • Myönteisten tunteiden vaalimisen merkitys
  • Vaikeiden tunteiden kanssa toimiminen
  • Myötätunto- ja itsemyötätuntotaidot sekä niiden hyödyntäminen ohjauksessa

Merkityksellisyys, opitun kirkastaminen ja koulutuksen koonti
8.4.2027 klo 17.00–20.00

  • Merkityksellisyyden kokemuksen määrittely ja vaikutus hyvinvointiin
  • Merkityksellisyyden kokemus oppilaitoksessa
  • Koulutuskokonaisuuden koonti ja yhteisen oppimisprosessin reflektointi
  • Valmennusraporttien palautus
Osaamisen arviointi

Opiskelijan osaaminen arvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty. Osaamisen arviointi perustuu osaamistavoitteiden saavuttamiseen.

Koulutuksen hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista kontaktiopetukseen sekä kirjallisten ja verkossa suoritettavien tehtävien hyväksyttyä arviointia. Enintään yhden opetuspäivän poissaolo voidaan korvata erillisellä verkkotehtävällä.

Opiskelijan osaamisen hyväksytystä arvioinnista tallennetaan merkintä Opetushallituksen ylläpitämään Koski-tietovarantoon, mikäli opiskelija näin haluaa. Opiskelijalle suoritustieto näkyy Oma Opintopolku -palvelussa. Tällöin koulutuksessa hankittu osaaminen on tunnistettavissa ja tunnustettavissa esimerkiksi myöhemmissä opinnoissa ja työelämässä. Opiskelijalta kysytään koulutuksen alkuvaiheessa suostumus suoritustietojen kirjaamisesta palveluun.

Koulutuksesta saa myös kirjallisen suoritustodistuksen.

Arviointikriteerit
  • Opiskelija osaa soveltaa coachingin ja ratkaisukeskeisen ohjauksen tietoperustaa opinto-ohjauksen tilanteissa.
  • Opiskelija osaa käyttää tarkoituksenmukaisesti coaching-menetelmiä ja -työkaluja ohjausprosessissa.
  • Opiskelija osaa tunnistaa ohjattavien voimavaroja, tarpeita ja tavoitteita sekä tukea heidän toimijuuttaan.
  • Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa opiskelijalähtöisiä ohjausprosesseja.
  • Opiskelija osaa toimia eettisesti, vastuullisesti ja omaa hyvinvointiaan ylläpitäen ohjaustyössä.

Koulutuksen hinta
690 €.

Ilmoittautuminen
Ilmoittaudu viimeistään 20.9.2026 23:59

Koulutusvahvistus postitetaan osallistujille noin viikkoa ennen koulutusta

Tiedustelut    
Jyväskylän kesäyliopiston koulutussuunnittelija
Annika Knuutila
annika.m.knuutila@jyu.fi
044 760 3722

Sisältöön ja suoritustapaan liittyvät tiedustelut:

Pääkouluttaja
Viivi Pentikäinen
viivi@positiivinenoppiminen.fi
044 531 1478

Ilmoittaudu tästä!
Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen koulutukset verkossa

Koulutusohjelman kouluttajat

Viivi Pentikäinen

  • Valtiotieteiden maisteri, VTM
  • Positive Education Oy:n perustaja ja koulutusohjelmajohtaja
  • Kukoistava kasvatus – Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen käsikirjan toinen kirjoittaja
  • Väitöskirjatutkija / Tohtoriopiskelija (Helsingin yliopisto)
  • MSc Applied Positive Psychology & Coaching Psychology -maisteriohjelma, University of East London
  • Työhyvinvointikouluttaja ja ratkaisukeskeisen valmennuksen opettaja 2005-2015 Namaste Oy
  • Yli 15 vuoden kokemus positiivisen psykologian, positiivisen pedagogiikan ja ratkaisukeskeisen valmennuksen kouluttamisesta

Pauliina Avola

  • Kasvatustieteiden maisteri, KM
  • Positive Education Oy:n toimitusjohtaja ja koulutusohjelmajohtaja
  • Kukoistava kasvatus – Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen käsikirjan toinen kirjoittaja
  • Väitöskirjatutkija / Tohtoriopiskelija (TaY)
  • AmO Ammatillinen opettaja (psykologia, kasvatustiede)
  • MB Master Coach, EIF Enneagrammi-kouluttaja, NLP Practitioner
  • Ratkaisukeskeinen neuropsykiatrinen valmentaja
  • Yli 10 vuoden kokemus positiivisen psykologian, positiivisen pedagogiikan ja coachingin kouluttamisesta

Susanna Heikari

  • Kasvatustieteiden maisteri, KM
  • Positive Education Oy:n osakas, kouluttaja ja kehittäjä
  • Sertifioitu CFM-Mindfulnessohjaaja
  • Luokanopettaja
  • Steinerpedagogi
  • MB Master Coach
  • Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen opettaja ja kouluttaja
  • Hyvinvointiopetuksen kehittäjä
  • Yli 10 vuoden kokemus opettajan ja kouluttajan työstä eri aihealueiden tiimoilta
Pauliina Avola ja Viivi Pentikäinen

KUKOISTAVA KASVATUS

Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen käsikirja

KUKOISTAVA KASVATUS on ainutlaatuinen käsikirja positiivisen pedagogiikan, laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen ja ratkaisukeskeisen valmennuksen voimasta kasvatustyössä.

Voit tilata kirjan osoitteesta www.kukoistavakasvatus.fi
Osta kirja
YouTube
LinkedIn
Share
RSS
Seuraa sähköpostilla