Viivi Pentikäinen

• Valtiotieteiden maisteri, VTM
• Kukoistava kasvatus – Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen käsikirjan toinen kirjoittaja
• Hyvinvointitaitojen kukoistava tehtäväkirja- kirjoittaja
• Väitöskirjatutkija / Tohtoriopiskelija Positiivinen yhteiskuntatiede ja vuorovaikutuksen laadut kasvatusalan yhteiskunnallisissa verkkokeskusteluissa
• MSc Applied Positive Psychology & Coaching Psychology -maisteriohjelma, University of East London
• Hyvinvointiopetuksen ja elämäntaito-opetuksen kehittäjä ja kouluttaja
• Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen koulutusohjelman kehittäjä ja koulutusohjelmajohtaja
• Positive Psychology Coach® –koulutusohjelman kehittäjä
• Positive Education Oy:n omistaja ja koulutusohjelmajohtaja
• Työhyvinvointikouluttaja ja ratkaisukeskeisen valmennuksen opettaja, Namaste Oy (2005-2015)
• Suomen positiivisen psykologian yhdistyksen hallituksen jäsen

Viivi on työskennellyt koko aikuisikänsä valmennus- ja koulutusalalla hyvinvointiaiheiden ja positiivisen psykologian parissa. Viivi työskenteli työuransa kymmenen ensimmäistä vuotta äitinsä Marika Borgin perustamassa Elämäntaidon Valmennusakatemiassa, jossa Viivi toimi sekä työhyvinvointikouluttajana ja valmentajana että ratkaisukeskeisen valmennuksen opettajana. Viivi on perehtynyt positiiviseen psykologiaan, hyvinvointitutkimukseen ja ratkaisukeskeiseen valmennukseen vuosien aikana lukuisissa koulutuksissa sekä opiskellut positiivista psykologiaa sekä Helsingin yliopistossa että University of East Londonin MSc Applied Positive Psychology & Coaching Psychology – maisteriohjelmassa.

Viivi perusti oman hyvinvointiopetukseen erikoistuneen koulutusyrityksen Positive Education Oy:n vuonna 2015 joka on keskittynyt kehittämään ja tarjoamaan opetus- ja kasvatusalan täydennyskoulutuksia sekä konsultoimaan kouluja hyvinvointiopetuksen, positiivisen pedagogiikan, positiivisen psykologian ja hyvinvointikasvatuksen kehitystyössä ja hankkeissa. Viivi on toiminut useammassa Opetushallituksen hyvinvointiopetuksen kehittämishankkeessa mukana, kuten Espoon Steinerkoulun johtamassa kolmen koulun yhteishankkeessa HyMy-Hyvinvoivan ja myötätuntoisen koulukulttuurin kehittämishankkeessa vuosina 2017-2019.

Tällä hetkellä Viivi kouluttaa Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen opettajia, Positive Psychology Coacheja, Positiivisen psykologian kursseja sekä MB Elämäntaidonvalmentajia. Viivi ohjaa työssään myös useiden koulujen hyvinvointiopetuksen kehittämisprojekteja ja osallistuu koulujen kehittämistyöhön aktiivisesti. Viivi on ollut kehittämässä mm. Kauniaisten kaupungin suomenkielisten koulujen hyvinvoinvontiopetuksen opetussuunnitelmaa sekä kouluttanut hyvinvointiopetuksen opettajat opettamaan hyvinvointitunteja. Lisäksi Viivi työskentelee aktiivisesti hyvinvointiopetuksen kehittämisen ja opetusmateriaalien tuottamisen parissa.
Viivin suurin unelma ja intohimo on mahdollistaa jokaiselle lapselle hyvinvointitaitojen opiskelu ja opetus varhaiskasvatuksesta yläkouluun ja lukioon sekä toiselle asteelle saakka.

Pauliina Avola

• Kasvatustieteiden maisteri, KM
• Kukoistava kasvatus – Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen käsikirjan toinen kirjoittaja
• Hyvinvointitaitojen kukoistava tehtäväkirja- kirjoittaja
• Väitöskirjatutkija / Tohtoriopiskelija, Teachers’ well-being and professional development in the context of Positive Education.
• AmO Ammatillinen opettaja (psykologia, kasvatustiede, liiketalous)
• Positive Psychology Coach® –koulutusohjelman kehittäjä ja koulutusohjelmajohtaja
• Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen koulutusohjelman kehittäjä ja kouluttaja
• Positive Education Oy:n omistaja ja toimitusjohtaja
• MB Master Coach, MB Elämäntaidonvalmentaja, EIF Enneagrammi-kouluttaja
• NLP Practitioner, Onnellisuusvalmentaja, Nepsy-valmentaja
• Mindfulness-ohjaaja ja Urheilun psyykkinen valmentaja
• Markkinointitradenomi
• Suomen positiivisen psykologian yhdistyksen hallituksen jäsen

Pauliina on tutustunut positiivisen psykologian tutkimuksiin jo 2000-luvun alusta saakka, ja aina suuntauksen syntymästä alkaen tutkinut uutta tutkimustietoa positiivisen psykologian tutkimuskentältä. Pauliina on lisäksi opiskellut positiivista psykologiaa Suomessa Elämäntaidon valmennusakatemiassa, jossa on järjestetty ensimmäiset laajat positiiviseen psykologiaan pohjautuvat valmennuskoulutukset. Opintojaan positiivisesta psykologiasta Pauliina on lisäksi syventänyt psykologian opintojaksoilla niin suomalaisissa kuin ulkomaalaisissakin yliopistoissa.

Tällä hetkellä Pauliina tekee Tampereen yliopistossa väitöskirjatutkimusta positiivisen psykologian ja positiivisen pedagogiikan kouluttautumisen vaikutuksista opettajien hyvinvointiin ja asiantuntijuuden kehittymiseen.

Coachingia eli ratkaisukeskeistä valmentamista Pauliina on opiskellut vuodesta 2010 alkaen, opiskellen ensin elämäntaidon valmennusta (life coaching), sen jälkeen tunnevalmennusta, onnellisuusvalmennusta, uravalmennusta ja business-coachingia.

Tällä hetkellä Pauliina kouluttaa Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen opettajia, Positive Psychology Coacheja, Positiivisen psykologian kursseja sekä MB Elämäntaidonvalmentajia.

Pauliina on valmentanut yksilövalmennuksessa sekä ryhmävalmennuksissa tuhansia ihmisiä, ja kouluttanut yli 10 vuoden kouluttajauransa aikana satoja yhteisöjä valmentavan vuorovaikutuksen sekä positiivisen psykologian sisällöistä.

Susanna Heikari

Kasvatustieteiden maisteri (KM)
Sertifioitu CFM-Mindfulnessohjaaja
Luokanopettaja
MB Master Coach
Positive Education Oy:n kouluttaja ja osakas
Koulutusohjelmajohtaja

Susanna on pitkän linjan steinerpedagogi, Mindfulness-ohjaaja CFM, MB Master Coach, sekä elämäntaitojen, laaja-alaisten hyvinvointitaitojen ja läsnäolotaitojen
kouluttaja, opettaja, sekä hyvinvointiopetuksen asiantuntija.

Susanna on myös suorittanut kasvatus- ja koulutusalan johtajien koulutusjohtamisen yliopistollisen koulutuskokonaisuuden. Susannalla on pitkä, yli 15 vuoden kokemus opettajan työstä, sekä vankka kokemus erilaisten työyhteisötiimien luotsaamisesta ja koulun  johtoryhmässä työskentelystä.

Tällä hetkellä Susanna työskentelee kouluttajana, opettajana ja valmentajana.

Vuodesta 2014 lähtien Susanna on aktiivisesti opettanut, kehittänyt, ja soveltanut Espoon Steinerkoulussa hyvinvointiopetusta luokilla 1.-9.
Susanna soveltaa päivittäin kasvatus- ja opetustyössään positiivista pedagogiikkaa ja valmentavaa, ratkaisukeskeistä opetusotetta.

Susanna on myös ollut kehittämässä ja kirjoittamassa uutta hyvinvointiopetuksen opetussuunnitelmaa luokille 1.-9. Espoon Steinerkouluun ja ollut luomassa uudenlaista positiiviseen pedagogiikkaan perustuvaa opetustapaa opetushallituksen Hundred- ja Hymy -hankkeissa.

Marika Borg

Marika Borg on työskennellyt yli 30 vuotta aikuiskouluttajana ja valmentajana. Hän on kurssittanut tuhansia ihmisiä yrityksissä, yhteisöissä ja yksityisille ihmisille suunnatuilla kursseilla. Marikalla on kansainvälistä kouluttaja-kokemusta mm. Irlannissa, Isossa Britanniassa sekä Yhdysvalloissa.

Marika on tehnyt uraa-uurtavaa työtä tuomalla positiivisen psykologian ja coachingin sisältöjä Suomeen jo heti 2000 –luvun alusta saakka. Hän on kouluttanut ensimmäisenä Suomessa elämäntaidon valmentajia (life coach), energiasisustajia ja enneagrammi-ohjaajia perusteellisilla ammatillisilla koulutuksillaan.

Marika on erikoistunut yksilön ja ryhmien voimavarojen vahvistamiseen, persoonallisuus-erojen ymmärtämiseen sekä elämäntehtävän kirkastamiseen. Marika on kirjoittanut myös useita kirjoja positiivisen psykologian ja coachingin sisällöistä.

Marika Borgia pidetään edistyksellisenä hyvinvoinnin moniosaajana, joka on rohkeasti edistänyt kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin sanomaa jo 1980-luvulta saakka. Marika on kiistatta yksi Suomen suurimmista hyvinvointiguruista, ja hänen myötään Coaching on saanut hyvän jalansijan myös Suomessa.

Marika tuntee hyvinvointikentän historian, nykyhetken ja tulevaisuuden, ja on päämäärätietoisesti kehittänyt positiivisen psykologian sisältöjä sekä coachingia Suomessa jo yli 20 vuoden ajan.

Katri Lehtovaara

Filosofian maisteri, FM
Opetus- ja kasvatusalan kehittäjä ja kouluttaja
Ratkaisukeskeinen työnohjaaja STOry.
MB Elämäntaidonvalmentaja, Master Coach
Positive Psychology Coach
Sertifioitu Growth Mindset -valmentaja
Johtamisen erikoisammattitutkinto
Perusopetuksen ja lukion aineenopettaja, pedagoginen apulaisrehtori (Kauniainen)

Katri on pitkän uran tehnyt opettaja, apulaisrehtori, ratkaisukeskeinen valmentaja ja työnohjaaja (STOry.). Nykyään Katri toimii opetusalan kehittäjänä, kouluttajana ja työelämän valmentajana.

Katri on kouluttanut ja ohjannut opettajia, rehtoreita ja johtoryhmiä lukuisissa kouluissa ja kunnissa ympäri Suomen, auttanut kouluja kehittämään yhteisöllistä, oppivaa toimintakulttuuria, pedagogiikkaa ja oppimisympäristöjä tukien koulujen laaja-alaisen hyvinvoinnin kehittymistä. Koulumaailman lisäksi Katrilla on monipuolinen kokemus erilaisten työyhteisöjen, johtoryhmien ja yksilöiden ohjaamisesta ja valmentamisesta.

Katrin työskentelyä ohjaa positiivinen psykologia, ratkaisukeskeisyys, oppimis- ja palvelumuotoilun menetelmät sekä innostuksen ja ilon tuominen niin yksilöiden kuin yhteisöjen kehittämisen ja työn tekemisen tueksi. Katri on erikoistunut myös tunnetaitojen valmentamiseen ja tunteiden merkitykseen coaching- ja valmennustyössä.

Sari Terävä

Kasvatustieteiden maisteri, KM
Erityisluokaopettaja
Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen opettaja ja kouluttaja
Sertifioitu CMF-Mindfulnessohjaaja
MB- Elämäntaidon Valmentaja (Life Coach)
Lasten ja nuorten tunne- ja tietoisuustaito-ohjaaja

Sari on työskennellyt yli 20 vuotta eritysluokanopettajana, jota ennen hän toimi muutaman vuoden luokanopettajana. Viimeisten vuosien aikana on Sari kiinnittänyt omassa työssään erityistä huomiota laaja-alaisten hyvinvointitaitojen opettamiseen oppilailleen. Hän on myös pyrkinyt edistämään positiivista pedagogiikkaa ja hyvinvointiopetusta omassa työyhteisössään sekä koko kunnan alueella.

Sari perehtyi positiiviseen pedagogiikkaan opiskellessaan positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen koulutusohjelmassa. Hän on syventänyt osaamistaan opiskellessaan MB – Elämäntaidon Valmentajaksi, Lasten ja nuorten tunne- ja tietoisuustaito-ohjaajaksi sekä CFM-Mindfulnessohjaajaksi. Sari on opiskellut myös Itä-Suomen yliopistossa lasten ja nuorten vuorovaikutus- ja tunnetaitoja.

Sari on kouluttanut useita vuosia Äänekosken kunnassa Positiivisen pegagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen koulutusohjelmaa. Sari on myös ollut luomassa ja kirjoittamassa Äänekosken kunnan hyvinvointiopetuksen opetussuunnitelmaa varhaiskasvatuksesta peruskoulun 9. luokkaan asti. Tällä hetkellä Sari työskentelee erityisluokanopettajana nuorten parissa sekä kouluttaa hyvinvointiopetuksen opettajia.

Sanna Kumpu

Ammatillinen opettaja
Positiivisen pedagogiikan ja hyvinvointitaitojen kouluttaja
Positive Psychology Coach
Mindfulness-ohjaaja
Tradenomi
Yrittäjän erikoisammattitutkinto

Sanna on työskennellyt ammatillisena opettajana yli 10 vuotta, tuona aikana Sanna on opettanut sekä nuoria että aikuisia. Ennen ammatillista opettajuutta Sanna toimi yrittäjänä vajaan 15 vuoden ajan.

Opettajana Sannalle on tärkeää kohdata jokainen opiskelija arvostavalla, kunnioittavalla sekä läsnäolevalla asenteella, olipa kyseessä nuori tai aikuinen. Positiiviseen pedagogiikkaan hän perehtyi positiivisen pedagogiikan sekä laaja-alaisten hyvinvointitaitojen koulutusohjelmassa. Positiivisen psykologian osaamistaan hän on täydentänyt positiivisen psykologian opinnoilla.

Sanna on aktiivisesti tuonut positiivisen pedagogiikan elementtejä osaksi ammatillista koulutusta.

Jaana Ronkainen-Salminen

KM, Johtava erityisopettaja
Luokanopettaja, erityisluokanopettaja
Mindfulness-tunnetaitovalmentaja
Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisten hyvinvointitaitojen kouluttaja
Yli 30 vuotta opettajakokemusta, josta 15 vuotta luokanopettajana ja yli 15 vuotta erityisopettajana ja johtavana erityisopettajana
Positive Psychology Coach®

Jaana on työskennellyt opettajauransa ensimmäiset 15 vuotta luokanopettajana, josta osan aikaa myös koulunjohtajana. Työn ohessa Jaana opiskeli erityisluokanopettajaksi ja laaja-alaisena erityisopettajana Jaana työskenteli kuusi vuotta. Nyt Jaana on toiminut muutamien opetustuntiensa lisäksi johtavana erityisopettajana yli kymmenen vuotta.

Luokanopettajan ja erityisopettajan työssä Jaanalle tärkeitä arvoja ovat läsnäolo ja kunnioittava oppilaan kohtaaminen, hyvän huomaaminen ja kannustaminen. Samoja arvoja hän toteuttaa myös työskennellessään aikuisten kanssa.

Johtavana erityisopettajana Jaana on päässyt mukaan opetustoimen ja oppilashuollon kehittämistyöhön mm. monissa eri hankkeissa. Viime vuosien kiinnostuksen kohteena on ollut positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisten hyvinvointitaitojen vieminen koulujen arkeen esimerkiksi kouluttamalla opetushenkilöstöä ja kehittämällä yhteisöllisen oppilashuollon toimintaa.

Pia Viljanen

KK, luokanopettaja
Laaja-alaisten hyvinvointitaitojen opettaja
30 vuoden opettajakokemus, josta 9v rehtorina ja 9v Eurooppa-koulussa Brysselissä
Ympäristökasvatuksen erikoisammattitutkinto
Johtamisen erikoisammattitutkinto
Voimauttavan valokuvan menetelmän ammatilliset perusteet ja ryhmätyökalu-koulutukset
Voimauttavan valokuvan menetelmän erikoistumisopintojen opiskelija
Positive Psychology Coach
Kangasalan kaupungin Kestävän tulevaisuuden koordinaattori

Pia on toiminut luokanopettajana Helsingissä, Kangasalla ja Brysselin toisessa Eurooppa-koulussa, jossa oli perustamassa suomenkielistä kieliosastoa vuodesta -95 vuoteen 2004.
Luokanopettajan tehtävän ohella hän on työskennellyt 9 vuotta rehtorina.

Pia on ollut mukana monissa Kangasalan kaupungin opetustoimen kehittämishankkeissa, joista sydämen asianaan on ollut kestävän tulevaisuuden mukaisen oppimisympäristön kehittäminen. Vain hyvinvoivat ihmiset voivat saada yhdessä aikaan jotain merkittävää maapallomme hyväksi.

Pian tarkastelukulma hyvinvointiin on erityisesti vuorovaikutus. Kuuntelemisen ja katsomisen tapa luovat omaa ja ympärillämme avautuvaa maailmaa. Arvostava katse, kuuntelemisen taito ja kunnioittava kosketus ovat tärkeät työkalumme opettajina avoimen sydämen lisäksi. Vain hyvässä vuorovaikutuksessa saamme aikaan kukoistusta.

Omassa luokassaan Pian työotteena on positiiviseen pedagogiikka ja laaja-alaiset hyvinvointitaidot. Lisäksi hän käyttää voimauttavan valokuvaan ja satuhierontaan perustuvia menetelmiä.

Hyvinvointitaidoista Pialla on kouluttajakokemusta usean vuoden ajalta.
Lukuvuonna 2021-2022 Pia toimii Kangasalan kaupungin laaja-alaisten hyvinvointitaitojen ja positiivisen pedagogiikan tutoropettajana.

Kati Vähäkuopus

Sosionomi, varhaiskasvatuksen opettaja ja esiopettaja
Sosionomi YAMK
Ammatillinen opettaja
Varhaiskasvatushenkilöstön kouluttaja, mm. kasvatuskumppanuuskouluttaja
Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisten hyvinvointitaitojen kouluttaja
Positive Psychology Coach ®

Kati on toiminut ammattiuransa 20 ensimmäistä vuotta varhaiskasvatuksen opettajana ja esiopettajana erilaisissa ryhmissä avoimesta varhaiskasvatuksesta esiopettajan tehtäviin 0-2 luokkien alkuluokassa. Viimeiset neljä vuotta Kati on työskennellyt varhaiskasvatuksen kehittämistehtävissä. Tällä hetkellä Kati toimii sivistyspalveluiden seudullisissa kehittämistehtävissä Päijät-Hämeessä.

Kasvatuskumppanuuskouluttajana ja työyhteisöjen kouluttajana toimiminen on herätti aikoinaan kiinnostuksen vuorovaikutuksen teemoihin. Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen opettajakoulutus vahvisti ajatusta vuorovaikutuksen ja kohtaamisen merkityksestä. Katin sydän sykkii sille, että jokainen ihminen tulisi aidosti kohdatuksi, nähdyksi ja kuulluksi.

Ann-Charlotte Rosenqvist

Pedagogie magister
Klasslärare
Musiklärare
Vuxenutbildare

Ann-Charlotte är pedagogie magister och steinerpedagog och hon har lång erfarenhet som klasslärare och ämneslärare i musik. Hon utbildar också blivande klasslärare på Snellmanhögskolan. I sitt arbete med elever, elevvårdstemet och ledningsgruppen har hon haft fokus på att skapa en trygg och uppmuntrande arbetsgemenskap för både eleverna och de vuxna i skolan. Hon har utbildat sig till lärare i positiv pedagogik och välmående och brinner speciellt för att uppmuntra lärare att hitta kunskaper i medveten närvaro, självmedkänsla och relationell pedagogik. Som utbildare jobbar hon med praktiska och konstnärliga övningar för att bearbeta och fördjupa teorierna om positiv pedagogik.

*

Kasvatustieteen maisteri
Luokanopettaja
Musiikinopettaja
Aikuiskouluttaja

Ann-Charlotte on kasvatustieteen maisteri ja steinerpedagogi, jolla on pitkä kokemus luokanopettajana ja musiikin aineenopettajana. Hän kouluttaa myös tulevia luokanopettajia Snellmankorkeakoulussa. Työssään oppilaiden kanssa, oppilashuoltotiimissä ja johtoryhmässä hänelle on keskeistä luoda turvallinen ja kannustava työyhteisö sekä oppilaille että aikuisille. Hän on kouluttautunut positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisten hyvinvointitaitojen opettajaksi ja hänen intohimonsa on auttaa opettajia löytämään tietoisen läsnäolon taitoja, itsemyötätuntoa ja vuorovaikutustaitoja. Kouluttajana hän on erikoistunut käytännöllisiin ja taiteellisiin tapoihin syventää positiivisen pedagogiikan teoriaa.

Taru Ikäheimonen

Kasvatustieteen maisteri, KM
Luokanopettaja
Ruotsin kielen opettaja
Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen opettaja ja kouluttaja
Positive Psychology Coach (valmistuminen 8/2022)

Taru on työskennellyt yli 15 vuotta luokanopettajana Suomessa, Ruotsissa ja Tanskassa. Espoossa Saunalahden koulussa Taru on aloittanut vuonna 2015 perehtymisen positiiviseen psykologiaan ja vahvuusperustaiseen opetukseen. Hän on työskennellyt koulun johtotiimissä ja ollut mukana edistämässä hyvinvointitaitoja Saunalahden koulussa sekä tuomassa sitä osaksi koulun opetusta. 

Taru on syventänyt osaamistaan positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen koulutusohjelmassa sekä valmentautumalla Positive Psychology Coachiksi. 

Tällä hetkellä Taru on virkavapaalla opettajan työstä ja toimii Kauniaisten kaupungin sivistystoimen suunnittelijana. Hän on mukana kehittämässä Kauniaisten varhaiskasvatuksen ja peruskoulun hyvinvointiopetusta sekä kirjoittamassa alakoulun hyvinvointitaitojen opetussuunnitelmaa yhdessä Viivi Pentikäisen kanssa. Lisäksi Taru kouluttaa nuoria urheilijoita sekä lasten valmentajia psyykkisestä hyvinvoinnista ja valmentautumisesta.