Tutor-ryhmätapaamiset neljä kertaa koulutuksen aikana 2,5 tuntia kerrallaan toteutetaan 2022 vuoden aikana viikoilla 6, 18, 40 ja 50.
Tutor-tapaamisajat tarkentuvat noin viikkoa ennen koulutuksen alkua.
KOULUTUSPÄIVÄT
1. Hanke starttaa ti 18.1.2022, klo 9.00.-15.30.
Positiivinen pedagogiikka ja hyvinvointi teorian ja tutkimuksen valossa
• Hankkeen aloitus ja esittely
• Positiivisen psykologian ja positiivisen pedagogiikan perusteet ja niiden hyödyntäminen aikuisen omassa hyvinvoinnissa.
• Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisten hyvinvointitaitojen hahmottaminen yhteisöllisen oppilashuollon ja koulun toimintakulttuurin kokonaisuudessa.
• Hyvän huomaaminen ja harjoittaminen hyvinvointitaitojen vahvistajina ja kouluyhteisön toimintakulttuurin luomisen vankkoina tukipilareina.
2. Toinen koulutuspäivä ke 16.3. 2022 , klo 9.00.-15.30.
Vuorovaikutus- ja vahvuustaidot yhteisöä vahvistamassa
• Vuorovaikutus- ja vahvuustaitojen harjoittamisen merkitys hyvinvoinnille, oppimaan oppimiselle ja kiusaamisen ehkäisemiselle.
• Omien ja muiden vahvuuksien huomaaminen ja käyttäminen.
• Vuorovaikutus- ja vahvuustaitojen oppiminen ja opettaminen yhteisötasolla, tiimissä ja yksilötasolla.
3. Kolmas koulutuspäivä 18.5. 2022 , klo 9.00.-15.30.
Läsnäolo- ja keskittymistaitojen merkitys hyvinvointiresurssina
• Läsnäolo- ja keskittymistaitojen harjoittamisen merkitys hyvinvoinnille ja oppimaan oppimiselle.
• Tietoisuus- ja läsnäolotaitojen oppiminen, opettaminen ja kehittäminen kouluyhteisön eri tasoilla.
• Läsnäolotaitojen hyödyntäminen aikuisen omassa hyvinvoinnissa.
4. Neljäs koulutuspäivä 7.9.2022 , klo 9.00.-15.30.
Itsensä johtamisen taidot ja ratkaisukeskeinen ajattelu
• Itsensä johtamisen ja ratkaisukeskeisen ajattelun harjoittamisen merkitys hyvinvoinnille ja oppimaan oppimiselle.
• Taidot johtaa omaa ajattelua, asenteita ja elämää vastuullisesti, tietoisesti ja ratkaisukeskeisesti.
• Taidot unelmoida, asettaa tavoitteita ja tavoitella niitä sinnikkäästi yksilönä, tiiminä ja työyhteisönä.
5. Viides koulutuspäivä 23.11.2022, klo 9.00.-15.30.
Myötätunto- ja tunnetaidot
• Myötätunto- ja tunnetaitojen harjoittamisen merkitys hyvinvoinnille ja oppimaan oppimiselle.
• Myötätunto- ja tunnetaitojen merkitys kiusaamisen ehkäisemiselle ja ennaltaehkäisemiselle.
• Myötätunto- ja tunnetaitojen integroiminen yksikön yhteisöllisen oppilashuollon kehittämissuunnitelmaan.
6. Hankkeen päätös ja projektitöiden/toimintasuunnitelmien esittelyt 25.1.2023, klo 9.00.-15.30.
Koulutuksen päätös
• Projektitöiden esittelyt tutor-ryhmissä
• Jatkosuunnitelmat ja koulutuskokonaisuuden koonti
• Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen kirkastaminen hyvinvointia tukevan toimintakulttuurin lähtökohdaksi.
