Positive Education Oy keskittyy positiivisen psykologian, positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen sekä ratkaisukeskeisen valmennuksen (coaching) kouluttamiseen laajoissa koulutusohjelmissa Suomessa ja ulkomailla.

Olemme kouluttaneet positiivista psykologiaa ja ratkaisukeskeistä valmennusta yli 15 vuoden ajan Suomessa tuhansille yksilöille sekä yhteisöille pitkän valmennus- ja koulutusuramme aikana. Erityisosaamistamme on tuoda tieteellinen tutkittu tieto sovellettavaksi hyvinvointiosaamiseksi opettajille ja kouluille sekä kouluissa opetettaviksi hyvinvointitaidoiksi. Vuonna 2020 laajennamme koulutustarjontaamme myös kansainvälisille markkinoille.

Seuraa meitä:

0
  • No products in the cart.
There is no posts!
0
  • No products in the cart.
0
  • No products in the cart.
Yhteistyössä Jyväskylän kesäyliopiston kanssa!

Valmentava Mentori 10 op

Valmentava Mentori on korkeatasoinen mentorikoulutus kokeneille ammattilaisille ja oman työkenttänsä asiantuntijoille, joilla on vähintään viiden vuoden työkokemus omalta alaltaan ja halu kehittää mentorointiosaamistaan valmentavaksi, johdonmukaiseksi ja hyvinvointia vahvistavaksi yhteistyöksi.

Hyvä mentorointi ei ole ainoastaan neuvojen antamista, vaan ajattelun kirkastamista, voimavarojen tunnistamista ja ratkaisujen rakentamista yhdessä. Koulutus antaa selkeät mallit ja rakenteet sekä varmuuden toimia mentorina myös silloin, kun tilanteet ovat monimutkaisia, tunnepitoisia tai ammatillisesti vaativia.

Ajankohta: 24.9.2026–18.2.2027
Ilmoittaudu viimeistään 6.9.2026 klo 23.59 mennessä.
Koulutus perustuu:
  • mentoritoiminnan tutkittuun tietoon
  • positiivisen psykologian tutkimukseen
  • ratkaisukeskeisen valmennuksen periaatteisiin
Koulutuksessa opit:
  • tutkimukseen perustuvat mentorointimallit ja -teoriat
  • ratkaisukeskeisen valmennuksen periaatteet mentorityöskentelyssä
  • tukemaan mentorin omaa sekä mentoroitavan hyvinvointia tutkimusperustaisesti
  • toimimaan haastavissa mentorointitilanteissa ja tunnepitoisissa kohtaamisissa
  • rakentamaan oman, toimivan ja eettisen mentorointimalli
  • tunnistamaan mentorin omat voimavarat ja rajat
  • toteuttamaan mentorointia, joka on kestävää sekä yksilölle että työyhteisölle
Aikataulu ja toteutus

Koulutus toteutetaan kokonaan verkossa 24.9.2026–18.2.2027.

Koulutukseen sisältyy viisi yhteistä verkkokoulutuspäivää, pienryhmätyöskentelyä, ohjattu mentoriharjoittelu sekä itsenäistä työskentelyä.

Yhteiset koulutuspäivät

Koulutuspäivät ovat klo 9.00–15.00.

1. Mentoritoiminnan perusteet ja valmentava ratkaisukeskeinen vuorovaikutus 24.9.2026

2. Mentorin hyvinvointi ja hyvinvoinnin tukeminen positiivisen psykologian keinoin 22.10.2026

3. Mentorin positiot, arvot ja haastavien tilanteiden ratkaisut 19.11.2026

4. Ajattelutaidot, growth mindset ja tunnetyöskentely mentoroinnin keskiössä 21.1.2027

5. Mentoritoiminnan juurruttaminen ja yhteisölliset ihmissuhdetaidot 18.2.2027

Kohderyhmä

Koulutus on avoin kaikille toimialoille ja sopii erinomaisesti sekä yksityiselle että julkiselle sektorille.

Monialainen osallistujajoukko mahdollistaa hyvien käytänteiden jakamisen, vertaistuen ja uusien näkökulmien syntymisen myös koulutusryhmän sisällä.

Koulutus on tarkoitettu sinulle, joka

  • omaat vähintään 5 vuoden työkokemuksen omalta alaltasi
  • olet halukas oppimaan mentoroinnin syvälliset työskentelytavat ja käytänteet, joiden avulla voit tukea kollegoidesi ja itsesi kehittymistä
  • jaat osaamistasi jo nyt epävirallisesti tai virallisesti
  • haluat mentorointiin selkeyttä, rakennetta ja varmuutta
  • kohtaat työssäsi myös haastavia vuorovaikutus- ja ohjaustilanteita
  • haluat vahvistaa sekä omaa että mentoroitavan hyvinvointia
Keskeiset sisällöt
Mentoroinnin perusteet ja valmentava vuorovaikutus
  • Mentoroinnin keskeiset teoriat, mallit ja käytännöt
  • Ratkaisukeskeinen ja valmentava vuorovaikutus mentoroinnissa
  • Mentorointisuhteen rakentuminen ja tavoitteellinen työskentely
Hyvinvointi mentoroinnissa
  • Positiivisen psykologian näkökulmat mentorointiin
  • Mentoroinnin merkitys ammatillisessa kasvussa ja työhyvinvoinnissa
  • Mentorina toimiminen kestävällä ja hyvinvointia tukevalla tavalla
Mentorin rooli, arvot ja eettisyys
  • Mentorin roolit ja positio mentorointiprosessissa
  • Ammatilliset rajat, vastuut ja eettiset periaatteet
  • Haastavien mentorointitilanteiden tunnistaminen ja käsittely
Ajattelu- ja tunnetyöskentely mentoroinnissa
  • Ajattelun kirkastaminen ja reflektiivinen työskentely
  • Growth mindset ja oppimista tukevat ajattelutavat
  • Tunne- ja vuorovaikutustaidot mentoroinnissa
Mentoroinnin kehittäminen ja juurruttaminen
  • Mentorointikäytäntöjen rakentaminen työyhteisöissä
  • Yhteisölliset ihmissuhdetaidot ja vertaisoppiminen
  • Oman mentorointimallin ja -suunnitelman rakentaminen
Suoritustapa

Koulutus on suunniteltu suoritettavaksi työn ohessa. Koulutuksessa on käytössä Claned-verkko-oppimisympäristö.

Osaamisen arviointi

Opiskelijan osaaminen arvioidaan asteikolla hyväksytty / hylätty. Osaamisen arviointi perustuu osaamistavoitteiden saavuttamiseen.

Arviointi perustuu:
  • aktiiviseen osallistumiseen koulutuspäiviin
  • reflektio- ja oppimistehtävien suorittamiseen
  • mentoriharjoittelun toteuttamiseen ja raportointiin
  • henkilökohtaisen mentorointisuunnitelman laatimiseen

Koulutuksen hyväksytty suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista koulutukseen sekä kaikkien tehtävien hyväksyttyä arviointia. Enintään yhden opetuspäivän poissaolo voidaan korvata erillisellä verkkotehtävällä.

Opiskelijan osaamisen hyväksytystä arvioinnista tallennetaan merkintä Opetushallituksen ylläpitämään Koski-tietovarantoon, mikäli opiskelija näin haluaa. Opiskelijalle suoritustieto näkyy Oma Opintopolku -palvelussa. Tällöin koulutuksessa hankittu osaaminen on tunnistettavissa ja tunnustettavissa esimerkiksi myöhemmissä opinnoissa ja työelämässä. Opiskelijalta kysytään koulutuksen alkuvaiheessa suostumus suoritustietojen kirjaamisesta palveluun.

Koulutuksesta saa myös kirjallisen suoritustodistuksen.

Arviointikriteerit
  • Opiskelija osaa osoittaa perehtyneisyytensä mentoroinnin keskeiseen tietoperustaan.
  • Opiskelija osaa soveltaa valmentavaa ja ratkaisukeskeistä vuorovaikutusta mentorointitilanteissa.
  • Opiskelija osaa suunnitella ja toteuttaa mentorointikeskusteluja tavoitteellisesti.
  • Opiskelija osaa tunnistaa mentoroitavan voimavaroja, tarpeita ja oppimisen mahdollisuuksia.
  • Opiskelija osaa kohdata mentorointitilanteiden vuorovaikutuksellisia ja emotionaalisia haasteita rakentavasti.
  • Opiskelija osaa reflektoida omaa mentorirooliaan, vastuutaan ja eettisiä toimintatapojaan.
  • Opiskelija osaa rakentaa oman mentorointimallin, joka tukee ammatillista kasvua ja työyhteisön oppimista.
Koulutuksen hinta on 1250 €
(sis. alv 25,5 %)
Positiivisen psykologian perusteet

Koulutusohjelman kouluttajat

Pauliina Avola

  • Kasvatustieteiden maisteri, KM
  • Positive Education Oy:n toimitusjohtaja ja koulutusohjelmajohtaja
  • Kukoistava kasvatus – Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen käsikirjan toinen kirjoittaja
  • Väitöskirjatutkija / Tohtoriopiskelija (TaY)
  • AmO Ammatillinen opettaja (psykologia, kasvatustiede)
  • MB Master Coach, EIF Enneagrammi-kouluttaja, NLP Practitioner
  • Ratkaisukeskeinen neuropsykiatrinen valmentaja
  • Yli 10 vuoden kokemus positiivisen psykologian, positiivisen pedagogiikan ja coachingin kouluttamisesta

Viivi Pentikäinen

  • Valtiotieteiden maisteri, VTM
  • Positive Education Oy:n perustaja ja koulutusohjelmajohtaja
  • Kukoistava kasvatus – Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen käsikirjan toinen kirjoittaja
  • Väitöskirjatutkija / Tohtoriopiskelija (Helsingin yliopisto)
  • MSc Applied Positive Psychology & Coaching Psychology -maisteriohjelma, University of East London
  • Työhyvinvointikouluttaja ja ratkaisukeskeisen valmennuksen opettaja 2005-2015 Namaste Oy
  • Yli 15 vuoden kokemus positiivisen psykologian, positiivisen pedagogiikan ja ratkaisukeskeisen valmennuksen kouluttamisesta

Susanna Heikari

  • Kasvatustieteiden maisteri, KM
  • Positive Education Oy:n osakas, kouluttaja ja kehittäjä
  • Sertifioitu CFM-Mindfulnessohjaaja
  • Luokanopettaja
  • Steinerpedagogi
  • MB Master Coach
  • Positiivisen pedagogiikan ja laaja-alaisen hyvinvointiopetuksen
    opettaja ja kouluttaja
  • Hyvinvointiopetuksen kehittäjä
  • Yli 10 vuoden kokemus opettajan ja kouluttajan työstä eri aihealueiden tiimoilta
YouTube
LinkedIn
Share
RSS
Seuraa sähköpostilla